<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!-- If you are running a bot please visit this policy page outlining rules you must respect. http://www.livejournal.com/bots/ -->
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:lj="http://www.livejournal.com">
  <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:alenyonka</id>
  <title>Я жизнь посвящаю детям</title>
  <subtitle>alenyonka</subtitle>
  <author>
    <name>alenyonka</name>
  </author>
  <link rel="alternate" type="text/html" href="http://alenyonka.livejournal.com/"/>
  <link rel="self" type="text/xml" href="http://alenyonka.livejournal.com/data/atom"/>
  <updated>2009-11-05T11:19:16Z</updated>
  <lj:journal userid="14192023" username="alenyonka" type="personal"/>
  <link rel="service.feed" type="application/x.atom+xml" href="http://alenyonka.livejournal.com/data/atom" title="Я жизнь посвящаю детям"/>
  <link rel="hub" href="http://pubsubhubbub.appspot.com/"/>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:alenyonka:52644</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://alenyonka.livejournal.com/52644.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://alenyonka.livejournal.com/data/atom/?itemid=52644"/>
    <title>Тематический день</title>
    <published>2009-11-05T10:20:12Z</published>
    <updated>2009-11-05T11:19:16Z</updated>
    <category term="Занятия 1.5-2"/>
    <category term="Я мама"/>
    <content type="html">&lt;p&gt;Или день, посвященный какой-то определенной теме. Это наша любимая развлекалка с Викой в последнее время :) &lt;br /&gt;Такой день мы устраиваем, когда нам обеим скучно, и ничего не происходит интересного. Мне очень нравится идея, расскажу про&amp;nbsp;один такой день.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Утром гуляли, увидели трактор. У нас по городку ездит трактор, чистит дороги и дорожки от листьев пока что. Зимой - от снега. Ездит&amp;nbsp;туда-сюда, не заметить его не возможно, обойти стороной тоже.&amp;nbsp;И вот гуляли, смотрели на трактор - как он ездит,&amp;nbsp;какие у него колеса (обратили внимание, что задние большие-пребольшие, а передние маааааленькие). Потом подошли к стоящему у&amp;nbsp;обочины трактору, рассмотрели вблизи.&amp;nbsp;Увидела как Вике интересно, и продолжила тему дома. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Во время дочкиного сна залезла в Яндекс-картинки и отрыла десяток самых интересных, на мой взгляд, фотографий - трактор обычный-большой-настоящий, трактор из макаронин, трактор игрушечный яркий, трактор рисованый акварельный, трактор-поделка, трактор мультяшный, трактор за работой в поле и т.д. Потом нашла на ютюбе мультик про трактор (с овечкой Шоном). Ещё скачала советский мультик &amp;quot;Новичок&amp;quot;, но он оказался такой скучный, что я его удалила сразу. Также сделала пару заготовок под поделки и приготовила материалы (положила на Викин личный столик карандаши, пластилин и прочие нужности).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Когда Вика проснулась, мы с ней вспомнили, как трактор ездил по дорожкам, как он рычал. Посмотрели заготовленные фотографии, потом я предложила ей нарисовать колеса заготовленому трактору (впереди маленькое, да, а сзади большоооооое-большое). Ну и в течение дня, когда я видела, что начинаем скучать среди прочих дел, предлагала ей слепить трактор, нарисовать красками, посмотреть мультик и т.д. &lt;br /&gt;Вечером наш папа должен был принести игрушечных трактор, но не сложилось, увы :(&amp;nbsp;А было бы здорово :)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;В итоге день прошел интересно. Главный плюс - не было таких моментов, когда ребенок скучает, а я ломаю голову &amp;quot;ну блин, что ж ещё ей предложить&amp;quot; и не &amp;quot;сбегаю&amp;quot; от этой проблемы в инет&amp;nbsp;(знакомо, нет?) :))))&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;По такой же схеме примерно проходят и другие тематические дни. Видим что-то интересное на прогулке, или что-то интересное происходит, и берем за основу. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Так же после наших развивалок дома после сна мы закрепляем то, что было там. В шуме и незнакомой обстановке Вике пока трудно состредоточиться (хотя с каждым занятием всё лучше и лучше), а вот дома можно спокойно &amp;quot;отработать&amp;quot; впечатления и глубже усвоить новое-интересное. Сегодня, к примеру, мы делали стульчик для матрешки из двух деревянных деталей конструктора, поили матрешку чаем из чашечки, насыпали сахар в чашку, размешивали. Понарошку, разумеется. Всё это полезные действия, которые я хочу дома закрепить :) Вот проснется моё чудо, и поиграем :)&lt;br /&gt;Про развивалки и мое отношение к ним напишу ещё, отдельно :)&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;П.С. Главное, что, я считаю, должно соблюдаться в таких днях&amp;nbsp;- сначала должно быть созерцание и изучение НАСТОЯЩЕГО&amp;nbsp;образа - настоящего трактора, настоящей белочки и т.д. То есть, должен быть яркий и впечатляющий образ. Потрогать колеса трактора, подойти вплотную, посмотреть какие они большие. Если возможно (верх совершенства) - покататься на тракторе. А уж ПОТОМ - всё прикладное.&lt;br /&gt;Вот белочки в нашем парке прыгают прямо на руку, берут орешки без опаски, сидят рядом. Их можно кормить, немножко гладить, смотреть, как они бегают, пытаться подражать прыжкам, слушать, как они &amp;quot;стрекочат&amp;quot;. И только _потом_ - мультик, фотографии, творчество на эту тему.</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:alenyonka:51573</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://alenyonka.livejournal.com/51573.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://alenyonka.livejournal.com/data/atom/?itemid=51573"/>
    <title>Осенний лист</title>
    <published>2009-10-21T17:15:44Z</published>
    <updated>2009-10-30T15:13:02Z</updated>
    <category term="Занятия 1.5-2"/>
    <content type="html">&lt;p&gt;Ещё одна работа за сегодня:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://pics.livejournal.com/alenyonka/pic/00061gwp/"&gt;&lt;img height="240" alt="" width="320" border="0" src="http://pics.livejournal.com/alenyonka/pic/00061gwp/s320x240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;Слева настоящий лист, справа - бумажный.&lt;br /&gt;Что я сделала - обвела принесенный с прогулки кленовый листик контрастным карандашом на листе А4, нарисовала на нем прожилки. Потом дала Вике 4 пальчиковые краски - зеленую, желтую, коричневую и красную. По очереди давала каждую из красок и давала задание &amp;quot;разукрасить листик, как осень&amp;quot;. Вике мазюкать нравится, она быстро всей пятерней замазала его разными красками. Оставшиеся белые островки я сама уже домазала желтым.&lt;br /&gt;Потом я листик вырезала ножницами. &lt;br /&gt;Теперь его можно использовать для открытки дедушке (как раз день рождения у него) :)&lt;br /&gt;Ручная работа! Хе-хе :)))</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:alenyonka:51355</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://alenyonka.livejournal.com/51355.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://alenyonka.livejournal.com/data/atom/?itemid=51355"/>
    <title>Осеннее дерево</title>
    <published>2009-10-21T14:53:03Z</published>
    <updated>2009-10-30T15:14:27Z</updated>
    <category term="Занятия 1.5-2"/>
    <content type="html">Воплотила сегодня одну идею. Простенькую, но мне интересную.&lt;br /&gt;На прогулку взяли с Викой фотоаппарат и вместе фотографировали самые красивые деревья (жалко поздно, были же такие клены!). &lt;br /&gt;&lt;a name="cutid1"&gt;&lt;/a&gt;&lt;font style="background-color: #ffffff"&gt;Вот например&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;a href="http://pics.livejournal.com/alenyonka/pic/0006076x/"&gt;&lt;font style="background-color: #ffffff"&gt;&lt;img height="240" alt="" width="320" border="0" src="http://pics.livejournal.com/alenyonka/pic/0006076x/s320x240" /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;font style="background-color: #ffffff"&gt;Пришли домой, пообедали и начали заниматься. Сначала просмотрели наши фотографии, отметили, какие листья желтые, как красиво осенью и т.д. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Дальше у меня была заготовка:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;a href="http://pics.livejournal.com/alenyonka/pic/0005y85s/"&gt;&lt;font style="background-color: #ffffff"&gt;&lt;img height="240" alt="" width="320" border="0" src="http://pics.livejournal.com/alenyonka/pic/0005y85s/s320x240" /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;font style="background-color: #ffffff"&gt;В тарелке - рваная цветная бумага :)&lt;br /&gt;Намазала дерево клеем, потом вместе с Викой по одному приклеивали листики. А потом по одному надоело и сыпали уже горстями. Под деревом тоже клеем и листьями засыпали. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Вышло вот что:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;a href="http://pics.livejournal.com/alenyonka/pic/0005z5c6/"&gt;&lt;font style="background-color: #ffffff"&gt;&lt;img height="240" alt="" width="320" border="0" src="http://pics.livejournal.com/alenyonka/pic/0005z5c6/s320x240" /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;font style="background-color: #ffffff"&gt;Солнышки и прочие украшательства оставлю на потом. Пока что висит на стене, красуется Осеннее дерево :)&lt;/font&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:alenyonka:50821</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://alenyonka.livejournal.com/50821.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://alenyonka.livejournal.com/data/atom/?itemid=50821"/>
    <title>Мыльные пузыри</title>
    <published>2009-10-12T10:58:31Z</published>
    <updated>2009-10-30T15:15:08Z</updated>
    <category term="Занятия 1.5-2"/>
    <content type="html">Играли сегодня с Викой в &amp;quot;шарики&amp;quot;, как мы это называем. &lt;br /&gt;По ходу получилось разнообразить игру и добавить развивающие элементы. &lt;br /&gt;1. Дую один большой шарик. Комментирую. &amp;quot;Сейчас будет большоооой-большой шарик&amp;quot;. Надула. &amp;quot;Смотри, &lt;strong&gt;один &lt;/strong&gt;большой шарик. Лопай!&amp;quot;. Надуваю много мелких. &amp;quot;А теперь &lt;strong&gt;много &lt;/strong&gt;маленьких. Лови!&amp;quot; Так несколько раз. Потом начала спрашивать &amp;quot;какие шарики надуть?&amp;quot;. Потом Вика сама начала просить &amp;quot;маанькие&amp;quot; и &amp;quot;басёёй&amp;quot;, или &amp;quot;адин&amp;quot; и &amp;quot;ньооога&amp;quot;.&lt;br /&gt;2. Если попадаются сдвоенные, говорю &amp;quot;&lt;strong&gt;Два&lt;/strong&gt;! шарика&amp;quot;. Попадаются снова - спрашиваю у Вики &amp;quot;Сколько тут шариков&amp;quot;. Вика отвечает &amp;quot;Два!&amp;quot; То же про &lt;strong&gt;один&lt;/strong&gt;. &lt;br /&gt;3. Ловим шарики разными частями тела. Говорю &amp;quot;давай лови одной ручкой&amp;quot;. Вика ловит. Комментирую &amp;quot;Одной ручкой оп-оп-оп. Полопались шарики&amp;quot;. Потом двумя ручками. Потом носиком. Показываю на своем примере, учу глазки закрывать, когда лопается. Потом ножками &amp;quot;Топ-топ, лоп-лоп&amp;quot;. Коленками, ушками, головой, одним пальчиком, двумя пальчиками, левой ручкой, правой ручкой.&lt;br /&gt;4. Дую вверх &amp;quot;Шарики &lt;strong&gt;вверху&lt;/strong&gt;. Высокооо полетели&amp;quot;. Дую вниз. &amp;quot;Шарики &lt;strong&gt;внизу&lt;/strong&gt;, смотри&amp;quot;.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Вике нравится - она топает, визжит :)</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:alenyonka:50562</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://alenyonka.livejournal.com/50562.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://alenyonka.livejournal.com/data/atom/?itemid=50562"/>
    <title>Новый тег</title>
    <published>2009-10-12T10:29:42Z</published>
    <updated>2009-10-30T15:15:17Z</updated>
    <category term="Занятия 1.5-2"/>
    <content type="html">&lt;p&gt;Заведу ещё один тег - Занятия. Буду описывать интересные дела и игры с детьми в разном возрасте. То есть, что получается на практике, что мы придумали и т.д. Просто себе на память.&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:alenyonka:49697</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://alenyonka.livejournal.com/49697.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://alenyonka.livejournal.com/data/atom/?itemid=49697"/>
    <title>Чудо-пряники</title>
    <published>2009-10-11T11:15:47Z</published>
    <updated>2009-10-30T15:16:45Z</updated>
    <category term="Занятия 1.5-2"/>
    <category term="Придумки"/>
    <category term="Занятия 2-3"/>
    <category term="Занятия 3-6"/>
    <category term="Я мама"/>
    <content type="html">&lt;p&gt;&lt;a href="http://pics.livejournal.com/alenyonka/pic/0005x8s4/"&gt;&lt;img height="240" alt="" width="320" border="0" src="http://pics.livejournal.com/alenyonka/pic/0005x8s4/s320x240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Рецепт &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2ст ложки меда, 150г сахара и 75г масла растопить в кастрюльке. Слегка остудить, добавить 125г сметаны.&lt;br /&gt;В большую миску насыпать 350г муки и 0,5 чайной ложки соды. Влить медовую смесь в муку, замесить тесто.&lt;br /&gt;Дальше можно дать волю фантазии и налепить чего душе угодно :) &lt;br /&gt;Достоинства этого рецепта - тесто не липнет к рукам, не теряет форму при выпекании. Оно съедобно даже в сыром виде. Пряники получаются мягкие и ароматные.&lt;br /&gt;Выпекать 15 минут при среднем огне.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Теперь идеи&lt;/strong&gt;. &lt;br /&gt;Можно налепить героев сказки и поиграть, а потом съесть.&lt;br /&gt;Можно вылепить целую картину (мама-папа-я-домик-солнышко), или что-то вроде. &lt;br /&gt;Можно вылепить зимнюю картину. Припорошить снежком-сахарной пудрой.&lt;br /&gt;Можно слепить елочек и украсить разноцветными цукатами. &lt;br /&gt;Можно вылепить какие угодно буквы и цифры (С днем рождения, бабушка!)&lt;br /&gt;Можно вылепить большого снеговика на весь противень, с носом-морковкой, метлой и цветными пуговицами.&lt;br /&gt;Можно вылепить букет цветов для бабушки на ДР. И что-нить приятное&amp;nbsp;для дедушки.&lt;br /&gt;Можно... да всё, что угодно :)&amp;nbsp;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Особенно интересно играть с этим тестом более старшим детям, которые могут уже лепить сами. Младшим (как моя) интересно вдавливать в фигурки глазки, фары, пуговки, носики, окошки и прочие детальки. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Творите на здоровье! :)&lt;br /&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:alenyonka:35689</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://alenyonka.livejournal.com/35689.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://alenyonka.livejournal.com/data/atom/?itemid=35689"/>
    <title>Ну вот :) Свершилось!</title>
    <published>2009-03-01T09:35:46Z</published>
    <updated>2009-03-01T09:36:16Z</updated>
    <category term="Вязание малышам"/>
    <content type="html">&lt;br /&gt;Новая коллекция тут &lt;a href="http://vyazanki.livejournal.com/4461.html"&gt;http://vyazanki.livejournal.com/4461.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Я это сделала )))</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:alenyonka:31242</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://alenyonka.livejournal.com/31242.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://alenyonka.livejournal.com/data/atom/?itemid=31242"/>
    <title>Итоги года - поведение, характер</title>
    <published>2009-01-19T11:11:26Z</published>
    <updated>2009-01-30T15:07:00Z</updated>
    <category term="Итоги года"/>
    <category term="Я мама"/>
    <content type="html">&lt;p&gt;Главные черты &amp;ndash; непредсказуемость, повышенная возбудимость, ранимость, непостоянство, абсолютная привязанность. Эти черты определили поведение ребенка и нашу с ней жизнь весь первый год. В книге Сирсов нашла даже определение таких деток &amp;ndash; &amp;laquo;ребенок с повышенными потребностями&amp;raquo;. Да, это Вика :)&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Если обычный спокойный ребенок плачет и беспокоится в случае, если ему что-то не по нраву (голоден, давит пеленка, хочет испражниться, скучно и т.д.), а остальное время он спокоен, то Вика плакала и беспокоилась ВСЁ ВРЕМЯ, до тех пор, пока не попадала в идеальные условия (на её взгляд). Причем что именно означали для неё эти идеальные условия в данный конкретный момент, надо было ещё догадаться!&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Каждый день у нас был изматывающей для меня игрой &amp;laquo;угадай, что мне нужно&amp;raquo;. Иногда срабатывало просто взять на руки и покачать, иногда нужно было не просто взять на руки, но и попрыгать на мяче с заунывным &amp;laquo;аааааа-а&amp;raquo;, а иногда надо было ходить по комнатам с ней на руках и качать совершенно определенным образом, который я случайно, методом тыка, так сказать,&amp;nbsp;обнаруживала.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Совет &amp;laquo;приучай жить без маминых рук&amp;raquo; не действовал. Вика кричала и заходилась плачем, который я выдерживать не могла, а потом и не стала. Совет &amp;laquo;выдерживай паузу&amp;raquo; тоже провалился с треском. В конце концов, я просто плюнула на все советы, купила слинг-шарф, и стало нам счастье. Относительное, конечно&amp;hellip; Но всё же это было спасение.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Вика ни дня за весь год не заснула в то время, в том месте и таким образом укачанная, как в предыдущий день. Стоило мне только найти способ её укачать &amp;ndash; на следующий день он переставал работать. Стоило найти хороший способ гулять на улице &amp;ndash; на следующий день Вика меняла своё решение. Как только мы устанавливали хотя бы примерный режим сна и игр - на следующий день всё шло наперекосяк... И так ВО ВСЁМ!!! Если вы подумали, что это преувеличение &amp;ndash; вам очевидно сильно повезло с ребенком&amp;nbsp;:) Для меня первые месяцы были гонкой на выживание. Но плюсы, конечно, тоже есть. Я научилась быть чуткой, я стала сильнее, выдержаннее, увереннее, выносливее.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;И если второй ребенок вдруг родится таким же, я, наверное, тоже выдержу. Хотя &amp;hellip; :)&lt;/p&gt;</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:alenyonka:27648</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://alenyonka.livejournal.com/27648.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://alenyonka.livejournal.com/data/atom/?itemid=27648"/>
    <title>Две осени</title>
    <published>2008-10-27T18:17:10Z</published>
    <updated>2008-10-27T18:17:40Z</updated>
    <category term="Я мама"/>
    <content type="html">&lt;a href="http://pics.livejournal.com/alenyonka/pic/000248g0/"&gt;&lt;img height="240" alt="" width="160" border="0" src="http://pics.livejournal.com/alenyonka/pic/000248g0/s320x240" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ровно год назад, глядя на эти деревца, я мечтала,&amp;nbsp;какой будет моя дочка... &lt;br /&gt;Сегодня это чудо почти что ходит )))) И самостоятельно рвет осенние листья ручонками..</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:alenyonka:22764</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://alenyonka.livejournal.com/22764.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://alenyonka.livejournal.com/data/atom/?itemid=22764"/>
    <title>Вязанки! :)</title>
    <published>2008-07-21T13:07:09Z</published>
    <updated>2008-07-21T13:12:18Z</updated>
    <category term="Вязание малышам"/>
    <category term="Полезное в ЖЖ"/>
    <content type="html">Вяжу я давно, лет с пяти. С рождением ребенка вяжу чаще и лучше :)))&amp;nbsp; &lt;br /&gt;И подумалось мне&amp;nbsp;- а почему бы не продавать то, что вяжу? Так появился ещё один аккаунт&lt;br /&gt;&lt;a href="http://vyazanki.livejournal.com/"&gt;http://vyazanki.livejournal.com/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Добро пожаловать всем любителям хенд-мейд :)</content>
  </entry>
  <entry>
    <id>urn:lj:livejournal.com:atom1:alenyonka:14563</id>
    <link rel="alternate" type="text/html" href="http://alenyonka.livejournal.com/14563.html"/>
    <link rel="self" type="text/xml" href="http://alenyonka.livejournal.com/data/atom/?itemid=14563"/>
    <title>Я закрыла свой журнал (доступ только друзьям)</title>
    <published>2008-04-23T17:28:49Z</published>
    <updated>2009-08-10T08:26:36Z</updated>
    <category term="Я мама"/>
    <content type="html">Если вдруг у кого-то кроме личных друзей есть желание читать мой жж &amp;nbsp;- пишите.&amp;nbsp;</content>
  </entry>
</feed>
